什么是IB课程？IB课程考试包含哪些内容？

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　　IB考试简介

　　什么是IB?

　　IB(International Baccalaureate，国际文凭课程)创立于1968年，是全球公认的高含金量国际课程体系，覆盖小学(PYP)、中学(MYP)和高中(DP)阶段。其中，IBDP(高中文凭课程)是面向16-19岁学生的大学预科课程，以培养批判性思维、学术研究能力和社会责任感为核心目标。

　　课程结构

　　6大学科：

　　学生需从语言文学、第二语言、人文社科、实验科学、数学、艺术中各选1门(艺术可替换为其他学科)，分为标准难度(SL)和高级难度(HL)。

　　3大核心：

　　TOK(知识论)：探讨知识的本质与获取方式。

　　EE(拓展论文)：4000字独立研究论文。

　　CAS(创造、行动与服务)：150小时社会实践。

　　评估体系

　　全球统考：每年5月/11月考试，试卷由IBO官方统一阅卷。

　　内部评估(IA)：实验报告、口试、论文等占最终成绩20%-50%。

　　满分45分：6门学科各7分(共42分)+TOK+EE最高3分。

　　全球认可度

　　IB成绩被哈佛、牛津等顶尖名校高度认可，IB学生大学录取率普遍高于其他课程体系学生，尤其在美、英、加、澳等国家优势显著。

　　IB考试的优势

　　全球认可度高

　　IB文凭被全球众多顶尖大学认可，为学生提供更多高等教育机会。

　　全人教育

　　IB课程注重学术与个人发展的平衡，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

　　国际视野

　　IB课程鼓励学生理解和尊重不同文化，培养全球公民意识。

　　评估全面

　　结合内部评估和外部考试，全面评价学生的学习成果，确保评估的公正性和准确性。

　　技能培养

　　通过CAS活动，学生发展团队合作、领导力和社区服务等实用技能。

　　适应性强

　　IB课程设计灵活，能够适应不同国家和地区的教育需求。

　　职业发展

　　IB毕业生在职场上展现出较强的适应性和竞争力，受到雇主的青睐。

　　备考策略

　　精准规划时间

　　依据考试时间，合理分配六大课程组与核心课程复习时间，优先攻克薄弱学科，避免偏科。

　　吃透课程大纲

　　深入研究 IB 课程大纲，明确各学科知识重点与考核要求，结合教材与官方指南梳理知识框架。

　　巧用真题资源

　　通过官方真题、模拟题练习，熟悉题型与考试节奏，分析错题总结规律，针对性强化薄弱环节。

　　重视核心课程

　　认真对待知识理论(TOK)、拓展论文(EE)，尽早确定研究方向，与导师充分沟通，保证论文质量;按时完成创意、行动与服务(CAS)活动，做好记录与反思。

　　组建学习小组

　　与同学组建学习小组，通过讨论交流拓宽思路，互相监督学习进度，分享学习资料与备考经验 。