对于即将学习IB课程的学生来说，家长的规划有多重要，一文讲清楚

IB学习规划重点:

学科组合：六大学科组中选6门(3门HL、3门SL或2HL+4SL)

涵盖语言A、语言B、个体与社会、科学、数学、艺术(可选)。

三大核心：TOK+EE+CAS

IBDP学习规划(两年)

第一年(Year1，通常为11年级/DP1)

上学期(9月-次年1月)

关键：适应节奏、打好基础、启动核心任务

学科学习

HL/SL同步课堂，重在理解概念与掌握方法

理科：多做推导与应用题，整理公式与实验原理

文科：积累案例、术语，练习短essay结构(如PEEL/TEAC)

核心任务启动

IA：选题完成初步搜集(科学IA设计实验，文科IA收集数据)。

TOK：阅读官方指南+案例材料，建立知识问题库。

下学期(2月-6月)

关键：深化理解、IA初稿、第一次模考

学科学习

理科：强化实验数据处理与真题训练。

文科：多做data response/document analysis，提高答题速度。

核心任务推进

IA：完成初稿并交给老师反馈(科学IA通常此时提交)。

TOK：确定Essay主题，列详细提纲。

IBDP学习规划(两年)

第二年(Year2，通常为12年级/DP2

上学期(9月-12月)

EE：完成全文写作并进行至少两轮修改(历史/文学类要早启动，实验类要留足实验时间)

TOK：完成Presentation与Final Essay并提交

HL科目：集中突破高阶内容(如数学HL向量/复数、物理HL电磁学/热力学)。

SL科目：保持练习量，稳定得分

策略

EA/EE提前请导师反馈，避免临近截止才改

每周安排固定时间做HL专题训练

下学期(1月-4月)

关键：大考冲刺.真题演练.查漏补缺

刷题：刷近5年真题，严格限时模拟，训练时间分配与答题节奏。

理科：重点练计算题、实验分析题，熟记公式与单位换算。

文科：熟背essay模板与高频案例，提升论证深度与批判分析

IB大考期(5月-6月)

关键：稳定发挥

按官方时间表参加考试

考前只看速查表+错题本，不做新题避免打乱节奏

考后(7月及以后)

关键词：复盘总结、衔接大学

分析成绩与目标差距，总结成功经验与不足

将IB学到的写作、时间管理、批判思维迁移到大学学习

关键执行原则

任务前置：IA/EE/TOK至少提前3-6个月启动。

弱项优先：模考后把更多时间给短板科目。

HL持续加码：从DP1到DP2不能松懈。

定期复盘：每月/每学期检测进度并调整计划。

劳逸结合：保持身体与心理状态稳定

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