AMC8和AMC10竞赛有什么区别？AMC“9”课程无缝衔接AMC10！

　2026年AMC8竞赛已圆满落幕，这场考试见证了众多五六年级学生的成长与突破。许多孩子走出考场后，不仅有望凭借扎实的基础获得低龄荣誉奖（AR），更将目光投向了难度更高的AMC10。

然而，要从AMC8顺利过渡到AMC10，关键在于清晰理解两者之间的区别——而这正是不少学生和家长在备考中容易忽略的环节。若未能明确差异，盲目衔接很可能事倍功半。
 

　　▶AMC8和AMC10数学竞赛两者不光是难度区别，考察重点、知识范围也完全不在一个层面——

　　AMC8数学竞赛侧重校内数学拓展，题型贴近小学高年级知识，以基础应用和逻辑推理为主，容错率较高;

　　而AMC10数学竞赛直接对接初三到高一知识点，不仅要掌握更深入的代数、几何内容，还加入了数论、组合这些校内几乎不教、孩子普遍薄弱的模块，题目综合性强、陷阱多，难度远超AMC8。
 

　　AMC8和AMC10数学竞赛区别(对比表)

　　更关键的是，普通Pre-AMC10课程是为七八年级学生设计的，节奏快、起点高，五六年级孩子直接学很容易跟不上，越学越受挫。

　　别发愁!犀牛专门为低龄孩子量身做的AMC8衔接AMC10的AMC“9”课程上线了，正好补上AMC8和AMC10之间的衔接缺口!

　　针对性解决从AMC8到AMC10数学竞赛过渡难题，让低年级孩子能一步步稳稳地向AMC10迈进。
 

　　为什么五六年级要早点学AMC“9”?

　　最近这些年，参加AMC竞赛的孩子越来越小，四到六年级的学生已经成了AMC8的主力军，占比超过70%。对这些有数学天赋的孩子来说，AMC8不是终点，只是往更高难度竞赛冲刺的起点。

　　犀牛在AMC培训领域以“学员战绩牛、出分稳”著称，2024-2025赛季战绩亮眼：覆盖上中国际、贝赛思等名校;更有学员斩获满分。这些成绩源于犀牛对考点的精准把控和分层教学体系，而AMC“9”正是这套体系的低龄延伸。

　　2024-2025年，犀牛AMC数学竞赛培训课程AMC学员的成绩堪称“惊艳”：

　　犀牛2024年AMC战绩

　　AMC10数学竞赛作为全球公认的TOP中学生数学竞赛，含金量极高，不管是国内升学还是海外申请都能派上大用场。

　　国内方面：

　　北京、上海、深圳等地的头部国际学校，像鼎石、包玉刚、上海中学国际部等，都把AMC10成绩当作招生硬指标，高分学生可豁免数学加试、直通高阶课程，甚至优先入选竞赛培优班;

　　重点高中的理科实验班、创新实验班选拔中，AMC10的优异成绩也是敲门砖，能让孩子在众多申请者中脱颖而出。

　　海外申请上：

　　AMC10数学竞赛更是美本TOP30、英国G5等名校的“硬通货”，尤其是理工科专业，高分成绩能大幅提升竞争力。同时，它也是锻炼孩子逻辑思维、拓宽数学知识面的好机会。

　　AMC10数学竞赛题目难度是逐步提升的，第11到20题是拉开分数差距的关键，而数论、组合这两块内容，占了总分的20%-30%，偏偏这正是低年级孩子没学过的知识盲区。

　　五六年级是孩子数学思维发展的黄金时期，这时候帮他们搭建好AMC10的基础知识点，既能避开以后初中学习压力大、没时间准备竞赛的问题，又能通过一步步的训练，培养出应对竞赛的解题思路，为以后冲击AIME甚至更高阶的比赛打下牢固的基础。
 

　　AMC“9”课程时候学生和课程特色

　　刚考完2026年AMC8数学竞赛，想冲击AMC10的五六年级学生;

　　AMC“9”课程：专门给五六年级

　　做的AMC10数学竞赛衔接课程

　　正因为AMC8和AMC10数学竞赛区别有这么大的差距，才更需要AMC“9”这个“桥梁课程”。

　　和普通的Pre-AMC10数学竞赛课程比起来，AMC“9”精准对标AMC8和AMC10数学竞赛区别差异点，主打“不难、衔接顺、贴合低龄孩子”：既弥补了AMC8数学竞赛没覆盖的竞赛核心模块，又避开了Pre-AMC10过高的难度门槛，刚好匹配五六年级学生的知识量和理解能力，能让孩子从AMC8的基础稳稳过渡到AMC10的备考节奏，不用怕跟不上、学不会。

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　　定位准：难度刚好适合低龄孩子

　　AMC“9”课程难度精准卡在AMC8难题和Pre-AMC10之间，核心就是针对AMC8和AMC10数学竞赛区别做适配。

　　它剔除了Pre-AMC10里不适合低龄孩子的艰深知识点，重点强化AMC8没涉及、但AMC10必考的基础内容，比如数论入门、组合思维、立体几何基础等。

　　不盲目拉高难度，而是跟着五六年级孩子的认知节奏，帮他们从AMC8的基础应用思维，平稳过渡到AMC10要求的综合解题思维，既让孩子感受到适度挑战，又能建立学习信心，不会因为难度断层而产生抵触情绪。

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　　内容实：直击AMC10数学竞赛核心考点

　　AMC“9”课程设计完全围绕AMC8和AMC10数学竞赛区别、四大核心内容来展开，遵循“由易到难、一步步来”的原则：

　　先巩固AMC8的高阶知识点，再逐步引入AMC10的核心考点，每个环节都精准衔接，刚好填补两者的知识空白，保证孩子学完就能具备AMC10基础题的解题能力，彻底打破“AMC8考得好，AMC10却无从下手”的困境。

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　　形式巧：贴合低龄孩子的学习习惯

　　考虑到五六年级孩子的学习特点，AMC“9”采用小班教学，既能给每个孩子针对性的指导，又能保持课堂互动感。

　　课程里会加入有趣的例题和改编过的真题，不让孩子枯燥刷题，重点教孩子解题思路——不光告诉孩子“这题怎么做”，还让他们明白“为什么要这么做”，刚好符合AMC竞赛从“会做”到“巧做”的要求。

　　AMC10早点规划，抢占竞赛优势

　　现在考AMC10的竞争越来越激烈，而数学思维的培养和知识体系的搭建，都需要长期积累。五六年级提前学AMC“9”课程，不仅能给AMC10备考留出充足时间，还能让孩子以后在学校学习和竞赛中，占据更大的优势。

　　我们还会给课程配套专属习题、错题解析和阶段性测试，随时跟踪孩子的学习效果，根据孩子的薄弱点调整教学重点，确保每个孩子都能扎实学好知识点，稳步朝着AMC10前进。

　　AMC8结束不是终点，而是向更高难度挑战的开始!专为五六年级孩子定制的AMC“9”课程，能让孩子轻松衔接AMC10，打牢竞赛基础，发掘数学潜力。名额有限，赶紧扫码咨询报名，抓住低龄孩子备战竞赛的黄金时期!