AMC8考完如何衔接AMC10？5-8年级学习规划

AMC8考完了，想继续学习AMC10数学竞赛，该如何衔接呢?AMC8和AMC10竞赛的知识点难度差别有多大?5-8年级不同年级的学生该怎么规划学习?

(美国AMC数学竞赛体系)

AMC8竞赛：包含小学数学课本内容、小奥知识以及部分初一、初二的数学课本内容，涵盖基础代数、几何、数论和组合等，整体难度相当于小学杯赛的难度，主要适合小学阶段的学生学习。

AMC10竞赛：包含初中到部分高中数学的知识学习，涵盖更深层次的数学概念，如初等代数、基本几何学、初等数论和概率，难度有所提升，AMC10基本相当于国内初中数学联赛的难度，重点强调同学们数学思维和问题解决能力。

从竞赛本身来看，AMC10与AMC8的核心差异的体现在三方面：

① 知识点广度：AMC10新增大量超纲内容(如二次函数进阶、圆的综合性质、立体几何、进阶数论等)

② 思维深度：题目从“单一知识点应用”转向“多知识点交叉融合”，更侧重逻辑推理和创造性解题

③ 考试节奏：同样75分钟25题，但AMC10后10题难度陡增，对解题速度和准确率的要求更高。

5-6年级学生如何衔接AMC10?

这个阶段的学生如果在AMC8竞赛中能拿到18分以上的成绩，可以尝试开始学习AMC10了，但由于从小学到高中的数学知识点断层太大，学习中不适合直接上升到AMC10竞赛难度。(推荐犀牛教育的AMC“9”衔接班)

7-8年级备考AMC10规划：

7-8年级的同学基本上都还没有学习完初中数学知识点，与AMC10竞赛考察范围有较大的差距，想要备考AMC10竞赛，同学们需要从基础能力补充为切入点，补充系统梳理AMC10所涉及的初中内容(包括但不限于IGCSE阶段)，主要针对因式分解、二次方程、相似三角形、圆、一次函数及二次函数几个知识板块进行衔接式的学习和练习。

犀牛教育AMC10培训课程非常全面，除了AMC10衔接课程外，还有不同类型的班型，适合不同基础的孩子参加学习。

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