不同基础学生该如何选择合适的AMC10课程？犀牛AMC10培训课程是怎么设置的？

AMC10竞赛一年一次考试，是每一个国际生必考的国际数学竞赛之一，AMC10包含初高中数学知识点，难度很大，很多同学会选择辅导班进行备考，那对于不同基础的学生来说，该如何选择适合自己的AMC10课程?犀牛AMC10课程是怎么设置的?

如何选择AMC10课程

零基础，没竞赛经验

适合学生：

①课内数学 90+，但没接触过奥数/竞赛

②数论、组合、数列、平面几何很弱

③做 AMC10 真题大部分看不懂

推荐课程：PreAMC10课程/AMC10全程班课程

学习内容：

①数论基础(整除、质因数、GCD/LCM、同余)

②组合基础(计数、排列组合、概率)

③代数(二次函数、数列、不等式)

④几何(相似、勾股、圆基础)

有一点竞赛基础

适合学生：

①做 AMC10 前 10 题基本会，11–15 一半不会

②偶尔能对10–13题，分数60–80 左右

③知道基础知识点，但没有系统学习

推荐课程：AMC10强化班/AMC10优享班

学习内容：

①知识点全覆盖 + 题型归类

②1–20 题稳定正确率

③限时训练、错题复盘

中等偏上，目标冲 AIME 线

适合学生：

①稳定对 14–18 题，分数 100–120

②想稳进 AIME(通常 95–105+ 晋级)

③难题(20 题以后)思路慢、容易卡

推荐学生：AMC10冲刺班/AMC10刷题班

学习内容：

①大量刷近年真题(2018–2025)

②21–25 难题专题：函数、多项式、复杂几何、复杂计数、数论综合

③速度训练：40 分钟内做完前 20 题

④模考 + 严格评分

选择AMC10课程标准

1. 按真题分数分班，不是按年级

做一套近年 AMC10.分数最准。

2. 课程必须有：知识点 + 题型 + 限时模考

只讲题不总结 = 低效。

3. 有明确目标分

零基础：目标 80–90

进阶：目标 100+ 进 AIME

高手：目标 120+/HR

犀牛AMC10培训课程

犀牛AMC10课程设置

教学语言：中英教学/纯英课程

课程类型：线上线下均可

班型设置：3-8人小班教学/1v1

犀牛AMC10课程班型设置

Pre-AMC10直通车(130H)

适合：6-8年级、零基础/AMC8基础、校内数学不错但无竞赛经验

结构：衔接20H+基础50H+强化30H+冲刺30H

目标：冲前1%/AIME，从0到AMC10完整体系

内容：代数/几何/数论/组合入门+AMC10基础题型+模考

2. AMC10全程班(110H=55次课)

适合：8-10年级、有竞赛基础、目标系统冲奖

结构：基础50H+强化30H+冲刺30H

基础：四大模块全覆盖、无盲区

强化：专题突破、解题技巧、跨模块综合

冲刺：真题模考、错题复盘、考场策略、21-25难题

目标：前1%/DHR/稳进AIME

3. AMC10优享班(80H)

适合：基础好、目标前5%/AIME、时间紧

内容：四大模块深度强化+高分技巧+模考

4. 单阶段班(灵活补弱)

基础班(50H)：知识点扫盲、前15题稳分

强化班(30H)：中档题突破、16-20题提速

冲刺班(30H)：模考+难题+应试

5. 1v1定制

适合：基础特殊、目标极高、时间灵活

内容：完全按学生水平定制、一对一辅导

2025年度AMC10&12.据XNEW统计共

Aime Threshold的学生237名

Distinction的学生170名

Honor Roll的学生32名