懂得都懂！IB高预估分不只是“考”出来的！有机会改分，可以Argue，甚至可能被低估？

说起来IB预估分，DP1在读生们现在已经……跪了……

IB预估对于大学申请至关重要，所以DP1学生都在努力提升IB预估分，压力很大;

但是IB预估又不是大学升学唯一起决定性作用的要素，所以DP1学生务必再次深刻的了解下IB预估分，切莫好高骛远，或者过度执念……

IB预估，不是你想的那样……

● IB生何时可以获得预估分?

IB预估一般会在DP2提交。

IB第一轮预估成绩一般会体现在DP1年终报告中(大约是在6月至7月)。最终IB预估分则会在 DP2 开学后的9月至10月之间提交。(所以有些学校会在DP2开学后立刻组织模拟考)

IB预估成绩的提交时间安排与大学申请截止日期保持一致。

比如：UCAS一般在10月中旬截止牛剑申请，其他大学的常规申请在次年度1月末截止。而美国CA早申截止日期是在11月份。

IB学校通常会在提交预估分之前(有些学校在DP1下半学期)就与学生分享成绩，以便学生提出疑问或申诉，并依据IB预估分规划大学申请。

● IB预测成绩包括TOK和EE成绩吗?

是的。IB教师根据学生在知识理论 (TOK) 和扩展论文 (EE) 中的表现来预测IB核心分数(满分3分)。

● IB生可以更改自己的IB预估分吗?

不可以。只有IB教师和学校管理人员才能正式更改IB预估分。

● 大学会知道学生的预估成绩是否被低估吗?

不会，除非学生在申请文书中有明确说明。

● IB实考分可以表现出IB预估成绩被低估吗?

主要看IB生的大考发挥。如果考生的实考成绩远远高于其提交的IB预估分，那么这能在一定程度上说明IB生的预估分被低估。

● IB预估分被低估会影响IBDP文凭吗?

不会。IB预估分只影响大学申请，不影响学生的IBDP文凭和实考分数。

● IB预估成绩会体现在成绩证书上吗?

不会，IB预估成绩不会显示在最终成绩证书上。IB预估不会以任何方式影响IB大考成绩。

● IB预估成绩是准确的吗?

理论上，IB预估应该是与你IB实考成绩或者学生自身实力无限接近的。但实际上，IB学校和老师也有自身局限性，IB预估是对学生未来成绩的预测，因此并不总是准确的。

● IB生可以质疑老师的IB预估分吗?

可以，但要以尊重的态度，并有确凿的学术证据证明。

● 如果整个班级的IB预估分都被低估，怎么办?

这可能表明学校的IB预估评分评定与IBO的评估标准不一致。IB生需及时与IB协调员沟通这件事情。

● 学校何时可以更改IB预估成绩?

可以更改，但仅限于在提交截止日期之前。

可能还需要满足其他一些条件，比如：

❶ IB预估成绩变化非常小;

❷ 仅在特殊情况下允许，例如笔误;

❸ 注意，IBO不接受学生直接提出的关于预估成绩的申诉。

这也是为什么，在IB生发现预估分太低时，就要及时与校方沟通的原因。

● IB预估低于大学最低成绩要求，可以继续申请吗?

可以。但如果IB预估成绩低于大学的入学要求，学生收到offer的可能性会比较低。甚至于在初选阶段就因为预估成绩低而被直接淘汰。

如果IB预估成绩较低，也是有机会获得大学offer的。只不过预估分低的IB生要及早规划，依据自身实际调整申请策略，不要好高骛远，过于执着于顶尖高校的申请。

IB预估是模拟考定终身吗？

非也!

主页君经常提醒大家要重视IB模拟考备考。尤其是DP1期末考，还有学校在DP2开学后组织的模拟考。因为越是临近IB预估出分的考试，越容易成为IB老师给出预估分的评估依据。

但实际上，IB预估并不是某次模拟考“一考定终生”的。

通常来说，IB老师会根据课程作业和考试来预测IB成绩，并与课程的评分系统保持一致。

在评估IB预估成绩时，IB老师通常会根据日常测验、期中考试、期末考试、形成性考试(班级考试)等做出预测，还可能将学生TOK和EE作业表现考虑在内。

IB科目老师在评估预估成绩时会：

① 检查学生在测试和考试中的表现，比如期末考试成绩、模拟考试。

② 评估学生的班级内部评估成绩、课程作业、课堂和家庭作业以及IA等。

③ 可能会分析学生之前的成绩，与现在所获得成绩进行对比，分析成绩进步或下降趋势并做出预测。

④ 评估学生在该科目上的整体进步。

不同IB学校以及IB科目的预估成绩评定也有差异。

IBDP第1组和第2科目组的预估成绩可能会以50% 的课程作业+50% 的考试成绩评估。第3至第5科目组则可能会以20%的课程作业+80%的考试成绩作为IB预估成绩的评估标准获得。

有些IB学校使用数据跟踪系统来支持教师给出IB预估分。虽然预测成绩应该是真实的，但老师通常会在考试前对学生的进步潜力持鼓励和乐观的态度。

IB预估出分前，如何提高预估分？

IB预估的评估决定要素并不是某一次期中或者期末考试，也不是某一次的模拟考试。

大家首先要搞清楚影响IB预估成绩的要素，这包括：

⒈ 内部课堂测试：定期课堂测试可帮助IB教师评估学生对材料的持续掌握情况。

⒉ 模拟考试：模拟考试通常受到相当大的重视，因为模拟考试通常与实际的IB考试环境保持一致。

⒊ 内部评估 (IA) 草稿：IA会影响IB生的最终成绩。IB老师经常使用 IA 草稿来帮助确定IB预估成绩。

⒋ 课堂参与和参与：积极参与课堂可以对提高IB预估分产生积极影响。

虽然没有严格的计算预估成绩的公式，但许多IB学校对模拟考试给予额外的重视。不过大家也要记住，最终IB预估成绩也受到老师主观决定的影响。

总而言之，IB预估分的提高是一项“长线工程”，希望提高IB预估，大家要做到：

❶ 认真对待模拟考试与课程作业。学校通常将其作为成绩预估的参考基准，因此务必尽全力完成。

❷ 主动向任课老师寻求针对性反馈并落实改进。这能体现你在正式考试前提升成绩的认真态度。与老师建立牢固且密切的关系，这可以改变其对IB学生学术潜力的整体看法。

❸ 在学科学习中展现出持之以恒的努力、积极的课堂参与度与投入度。比如全程出勤并在课堂上主动提问;按时、高质量完成所有课堂作业与课后作业;针对老师的反馈及时跟进落实。

❹ TOK和EE表现出色：虽然TOK和EE与个人科目评估分开评分，但这些部分的高分可以提高IB整体分数并增加老师对学生学术能力的信心。

关于IB预估分的重要性，DP1在读生门都需要明白，IB预估就是大家攀爬梦校的那块垫脚石。IB预估成绩高，不一定帮助大家获得足够充分的申请优势，但是IB预估成绩低，绝对可以成为学校淘汰你的合理理由。

无论如何，DP1学生都要利用好现在仅剩的这段时间，努力提升IB预估分。

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