发布时间：2026-08-28 11:28:33
编辑：小妹来源：网络
对于未来计划走国际高中的学生，这篇内容绝对是干货满满，内容涵盖alevel/IB/AP选课思路和国际高中三年规划，和小编一起来看看吧！此外犀牛教育alevel/IB/AP秋季班也已经开启招生，速来抢占！
首先9年级的核心任务，是完成建立自驱系统、语言切换，以及确定学科兴趣，最终选定国际课程体系。
可以从两个方面入手：
留学目标国家：目标美国首选AP/IB；目标英国首选A-Level；计划英美双申或目标多元首选IB。
学术能力特点：全能型→IB；专长型→A-Level；自主型→AP；偏科明显→A-Level（避开IB的文理兼修要求）。
进入到高一，不同体系的学生会走向完全不同的轨道： A-Level学生面临AS选课定方向，AP学生进入黄金拿分期，IB学生即将进入DP高压期。
但不论什么学科，核心目标都是攻克学术语言关，稳固GPA，适应国际课程节奏。
另外标化语言和活动竞赛，也是10年级需要重点关注的内容，建议在寒假前启动雅思/托福系统备考，争取高一阶段首考，目标雅思6.5/托福75+，竞赛部分，现阶段可以广泛试水、积累经验，找到擅长方向。
11年级是是申请季的核心窗口，这一年学生需要确定申请专业，冲刺高阶标化，深耕竞赛与学术背景。
首先从学科方面来说，建议锁定3-4门核心主修（贴合申请专业），全力稳住高分GPA。
IB学生要正式开启HL高阶课程，5月的国际课程大考直接决定预估分，这意味着，IB学生的11年级，直接决定了申请时的"学术天花板"。
对于语言和活动竞赛，建议高一暑假至高二上学期完成语言高分冲刺，并锁定1-2个核心学科赛道，针对性备赛几个含金量高的高阶竞赛。
建议根据目标专业深耕2-3个核心赛道，持续积累成果。
数学：AMC10/12、SMC、BMO
物理：BPhO、物理碗
化学生物：UKChO、BBO、USABO
经济商科：NEC、沃顿、JohnLocke
人文写作：JohnLocke论文竞赛
此外，这一阶段还需要针对申请做一些准备，比如搜集院校信息，积累文书素材，联系推荐人等等。
12年级是最终的冲刺阶段，学生需要巩固学术成绩，在5-6月参加大考（A-LevelA2/AP统考/IB终考），最终成绩须满足录取条件，然后再规定时间内容完成文书定稿，并递交院校申请。
最终拿到录取后办理签证、进行行前准备、并提前衔接大学预科课程。
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