一篇看懂什么是IB课程,IBDP超全解读!

发布时间:2025-04-11 10:00:32

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  IB(国际文凭)课程作为全球公认的高质量教育体系,一直以来都受到各国学生和家长的高度重视。IB大考作为学生完成IB课程的重要评估,直接影响着学生的大学申请和未来的学术发展。

  2025年IB大考在即!中国地区属于A考区,考试时间为上午场:9:00;下午场:13:00

  IB课程项目

  IB PYP

  IB-PYP课程面向3-12岁学生而设,课程强调学习者的培养目标(IBLearner Profiles)及鼓励学生在教学活动及游戏中学习。

  课程框架:

  5个发展要素知识、概念、技能、态度、行动

  6组学科领域:

  语言(Language)

  人文(Social studies)

  数学(Mathematics)

  科学(Science)

  艺术(Art)

  德智体(Physical/Social/Personal Education)

  “6大跨学科探究主题“

  1.我们是谁 Who we are

  2.我们身处什么时空 Where we are in place and time

  3.我们如何表达自己 How we express ourselves

  4.我们如何组织自己 How we organise ourselves

  5.世界如何运作 How the world works

  6.共享地球 Sharing the planet

  IB MYP

  IB MYP,是为11-16岁的中学生开设的一项为期五年的严格课程。

  课程重点是理解人类的共同点和对地球的共同守护,即全球意识和改变世界的动力,帮助学生更好地将学科知识与现实世界建立联系,注重不同学科间知识的交叉与综合,培养学生的跨学科思维,强调通过社会实践活动和主题活动来提高学生的综合素质。

  学习8个主要科目组:

  语言学习

  语言和文学

  个人和社会

  科学

  数学

  艺术

  体育与健康教育

  设计

  IB DP

  IBDP课程全称为国际预科证书课程,是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,学生学习之后可以凭借IB成绩跨国申请。

  IBDP课程是富有挑战性但享有较高认可度的较难课程,共有6大类,分为标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的高水平课程(HL/Higher Level)。

  IB CP

  IBCP课程专为16至19岁希望将学术学习与职业相关学习相结合的学生设计。

  学生通过CP核心课程的学习,培养个人素质和专业技能以及终身学习所需的习惯和能力。

  除了与职业相关的学习和个人与专业技能课程外,国际文凭项目的学生还必须至少修读两门国际文凭课程。这些课程为学生打下了语言、科学、人文和数学等多个学科的坚实学术基础。

  4大核心课程:

  个人和职业技能方面的模块

  应用和服务方面的模块

  反思型项目模块

  语言发展方面的模块

  IBDP评分标准

  IBDP 分数设置

  六大学科课程每科为7分,6x7=42三门核心课程 (TOK、EE、CAS) 每门为1分,1x3=3总分: 42+3=45

  六大学科组课程评估

  考核方式: 内部评估和外部评估

  内部评估: 由任课教师进行,他们根据学生的实验室工作、学术报告和书面作业来评估学生的表现。

  外部评估: 通过传统的考试进行,包括扩展回答问题、多项选择、简短回答问题和数据分析问题。

  从内部评估和外部评估得到一个分数后,会转化为1-7分的成绩 (按比例)

  1= 不合格,能力非常欠缺

  2= 不合格,能力比较欠缺

  3=基本合格

  4=合格

  5=良好

  6=优秀

  7= 非常优秀

  IBDP分数线要求&考试时间

  各地区学校要求

  IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。

  美国TOP大学要求

  藤校IB分数要求一般在40分及以上;TOP20学校IB分数要求在39分及以上;TOP50学校IB分数要求在37分及以上。

  哈佛大学:

  IB成绩至少需要保持在40分,同时要求学生在其他方面有出色表现,如体育运动、领导能力和社区服务。

  斯坦福大学:

  IB成绩分数线门槛在40分以上。HL科目取得5分以上成绩的部分科目可兑换大学学分。

  麻省理工学院:

  IB成绩至少保持在39分。

  波士顿大学:

  看中IB学生的综合表现,HL达到5分以上可获得8个学分减免,平均IB成绩要求为34分。

  纽约大学:

  为IB学生提供优惠政策,平均IB成绩要求为38分。

  英国TOP大学要求

  IB分数36-38分有资格申请剑桥(一般需要40-41分),牛津要求42分及以上,英国TOP10名校一般要求34分及以上。

  剑桥大学:

  IB总成绩在40-42分之间,三门HL科目成绩分别为7、7、6.理科高等考试成绩为7分的申请者将优先考虑。

  牛津大学:

  IB总成绩要求在38-40分,HL科目成绩要求为6分或7分。英语A1或A2分数大5分以上可豁免语言。

  帝国理工大学:

  IB最低入学成绩要求为总分不低于38分。

  伦敦大学:

  IB成绩要求为总分不低于34分,HL科目综合得分为16分,单科不低于5分。不同专业会有更高的入学要求。

  曼切斯特大学:

  IB成绩要求为32-37分。

  杜伦大学:

  IB成绩范围为32-38分,具体要求与A-level成绩进行了对比。

  IB考试时间

  北半球国家5月份统考,7月份公布成绩

  南半球国家11月统考,次年1月份公布成绩

  在12年级上半学年10-12月申请季,英美大学会根据学生所在学校给出的预估成绩进行参考发放预录取或者正式OFFER。

  IBDP选课建议

  IB课程介绍

  IB课程由六大学科组、EE&TOK以及CAS三个大部分组成,其中后两项是全部必修。

  六大学科组则需要每组选一门课程进行学习 (除艺术组别为选修)。

  每门课程又分为SL(StandardLevel) 和HL(High Level),学生选择的六门课程中需要包括至少3门HL课程。

  同一课程的SL和HL课程的难度差别是不一样的。由于大多数大学只认可HI课程换学分,所以同学们可以在能力范围内优先考虑HL课程。

  IB选课规则

  最终要获得IB文凭,选择的课程要满足以下要求:

  六门大学科组 (各选一门)

  第1类: 1门语言课程

  第2类: 1门外语课程

  第3类: 1门人文课程

  第4类: 1门科学课程

  第5类: 1门数学课程

  第6类: 1门艺术课程,或以上5类中再任选1门

  三项核心内容 (全部必修)

  认知论

  创造、行动与服务

  拓展论文

  IB如何选课

  自然科学科目选择:

  数学:数学+物理/化学/生物+商管/经济

  STEM专业: 数学+生物/化学/物理

  医学专业: 化学+生物学+数学/物理

  工程专业: 数学/进阶数学+物理+化学

  物理专业:高等数学+物理+化学

  经济专业科目选择:

  数学/进阶数学HL+经济学HL+语言+地理/哲学+科学(生物/物理/化学)

  人文科学选择:

  艺术与社科专业: 语言文学A+语言B+历史+数学

  IB选课考虑因素

  兴趣:

  在IB这样相对枯燥且难度较高的课程中,如果我们以兴趣为导向进行选择,将会更有动力并获得更好的学习效果。

  能力:

  我们应该优先选择自己擅长的科目进行选课。对于那些有着偏科情况的同学来说,选择自己的劣势科目可能会感到学习上的困难。

  申请方向:

  在选课时,我们尽量向我们的意向专业靠拢。

  IBDP预估分是什么?

  IB预估成绩 (predicted grade) 是IB教师基于学生的学习成果和对IB评估标准的了解,预测学生在该科目中取得的成绩,以便学生以此分数来申请大学。

  为什么需要IB预估分

  IB考试一般在高三的下学期进行,也就是每年的五月份(北半球) ,成绩要等到七月才会出来。但是大学申请的时间段更早一些,一般在学生正式进入IB学习后第二年的10月到次年2月就要提交申请了。

  IB分数如何计算

  TOK和EE两大核心科目共计3分,CAS不计分,总分为45分。虽然CAS不计分,成绩只分Pass/Fail,但是一旦Fail,整个IB课程就直接Fail。

  一般学生至少要达到24分,才能获得IB大学预科文凭学生在每一门课程、每一次考试以及每篇论文的写作过程中,需要始终保持高度的重视,不可掉以轻心。

  IB预估分是越高越好吗?

  IB预估分数并不是越高越好,准确性才是最重要的。大学的录取决定通常基于学生的IB实际考试成绩,因此,如果预估分与实际成绩之间存在较大差距,可能会影听最终的录取结果

  申请美国大学:

  美国大学通常要求申请者的IB大考成绩与预估成绩相当,否则学校有权撤销录取或拒绝学生入学。不过大多数美国大学不会提供有条件录取,只要最终成绩不差距太大,且所有科目均符合及格要求,成功获得Diploma便能获得Offer。

  申请英国大学:

  英国大学更看重学术成绩。如果IB预估分达到标准且满足选修课程的SL和HL分数要求,便可能获得有条件录取 (即Condition Offer) 。

  例如,像G5等顶尖学校般要求学生的有条件录取分数在38分以上。因此,即便获得Offer,也不可掉以轻心。

  倘若最终考试成绩与预估分差距悬殊,未能达到学校标准,学校也可能会撤销已发出的Offer。

  因为通过高预估分拿到了录取,但最终大考成绩和预估分差距悬殊,未能达到学校标准,学校也会撤销已发出的offer。

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